“云开学”第二天 我市教学秩序井然

18900857803

本报讯 （记者 郑瑶） 3月3日，我市各中小学校网上教学（“云教学”）进入第二天，全市教学秩序井然。中职院校、大专院校也按照学校实际开始新学期教学。

　　早上10点，邓发纪念中学初一语文教师林广勇结束当天的第一堂课：“今天我有两节课，上午讲解了《孙权劝学》这篇课文的部分内容，两个班100多个学生同时在线学习，同学们的学习状态都还不错。”

　　市中等专业学校财经部教师严志麟的《网络编辑实务》课被安排在下周一进行，虽然这周没有被安排课程，但是他表示仍有一定压力：“这门课程操作性很强，但不是所有学生都有操作条件，所以线上授课还是要以理论为主。这两天我要做的工作就是把平时一节课的内容浓缩到20分钟的线上直播中，让学生听得懂理解透。”

　　家在梅州的余华杰，是广州华立科技职业学院云浮校区计算机网络技术专业的大三学生，按照该校区的课表，他从早上8点30分登陆“学习通”开始专业课学习：“今天一个上午都有课，1、2节是《高级语言与程序设计》，3、4节是《网站建设与开发》。结束早上的课程后，下午自己实践操作一下，不懂的地方还可以在群里问老师。”

　　针对农村尤其是边远山区学生、贫困学生、留守学生等特殊群体，市教育局要求学校制定“一人一策”托底方案，通过电话、广播、音频教学、送教上门等方式开展学习指导，争取不让一个贫困学生掉队。以云城区腰古镇芙蓉分教点为例，该校在开展线上教育前，已对全校学生进行摸底，把学生分成“人手一机（电视、电脑或手机）”“不能人手一机”以及“无机学习”三类。有机学习的学生依照学校的课程总表依时学习；家长不能满足孩子人手一机的，学生轮流补学（回放）；完全无机学习的学生，学校安排同村同级学生结伴、结对学习。